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学前教育专业需要学习哪些专业常识

发布时间:2018年07月28日 11:13 返回列表

务培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本常识,受到早教教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的常识和能力:

1.掌握学前教育学、早教心理学、早教同课程的设计与实施、早教教育研究方法等学科的基本理论和基本常识;

2.掌握观察早教、分析早教的基本能力以及对早教实施保育和教育的技能;

3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

4.熟悉国家和地方早教教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论的发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

主干课程:

主干学科:教育学、心理学。

主要课程:普通心理学、人体剖解生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、早教心理学、早教教育心理学、早教保健学、早教教育叮究方法等。

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