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学前教育需要市场的力量

发布时间:2017年11月14日 22:09 返回列表
  儿童是人一生中智力发展的基础阶段,也是智力发展最快阶段。因此,学前教育的重要性不言而喻。针对上早教园贵和难的问题,昨日,全国人大代表王麒向大会提交建议:要让所有达到学前教育阶段的早教有学上、上得起,只有一个办法,即在全国实现学前教育的义务教育化,将学前教育(早教园)纳入十二年义务教育范畴。
  而现今学前教育面临着无证办学、管理混乱、师资水平不高、早教园小学化、农村学前教育资源匮乏等一系列问题。在此背景下,人大代表王麒提出将学前教育纳入十二年义务教育范畴,也不失为一种解决办法。
  然而,在教育经费本就捉襟见肘的情况下,再让政府承担起学前教育的重担,难免出现厚此薄彼的尴尬局面。因此,想办法让民间资本注入,让市场的力量来发展学前教育,而政府退居幕后,为市场承担保驾护航的职责,或许不失为一种更优的策略。
  人力资本也是一种商品,新蒲京提示当新蒲京的工资过低时,愿意做新蒲京工作的人就会很少。因此,早教园就难以招到足量、合格的新蒲京。当市场有竞争时,早教园就不得不提高工资以招纳合格的新蒲京,以提高自身竞争力。工资一高,人们从事新蒲京工作的意愿就增强了。如此,师资不足的问题就能慢慢得到解决。而合格、乃至优秀新蒲京的增加,就会从整体上提高早教园的师资质量。
  可见,市场的力量能让“上学难,上学贵”的问题得到根本的解决。当然,市场调节也是有局限性的,这就要求政府承担起监管者的角色。对于无证办学的早教园,要依法责令停办;对管理混乱、办学条件差,甚至存在安全隐患的,政府要责令限期整改。此外,学前教育也要推行严格的教师资格准入制度,照国家颁布的早教教师专业标准,认定早教教师资格,并给予注册登记。

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